第540章 人口培养库(1 / 2)
第540章 人口培养库
“殿下,您难道就不怕大梁学了去?”
小苑内,邓正德正不解地望着躺在榻上的贤王殿下。
作为魏钰氅下的商业大将,若非必要,他是一直都在外征战商场不轻易来京的。
而邓正德这次进京,也是因着大梁加税一事。
魏钰摇着扇子,从一旁的盘子里扯了粒葡萄塞嘴里,悠悠道:“怕什么?这会看,能看明白,跟看懂后学以致用完全就不是一回事,科举都还有人考一辈子呢。”
邓正德皱皱眉,想到殿下特意塞给大梁的那些教科书,还是不甚明白,“殿下只给大梁初级教科书,是为了不叫大梁完全学会,这属下能明白,但属下还是不明白,您为何要答应买书这事呢?”
魏钰懒懒瞥向他,问了个问题,“你觉得,教科书里的内容难吗?”
看过书的邓正德点头又摇头,“难,却也不难。”
难的是那是新的教育体系,是一个崭新的学问,除了教科书和学堂夫子,再没有更多的经验能给人借鉴,且理科方面尤为讲究天赋,非一般人能真正学懂的。
不难,则是因为教科书的内容编写实在通俗易懂,不止有断句讲解,更有图文表示,兼课文与习题并存,其书本模式亘古未有,是完全能叫人通过书本顺序自学成功的。
魏钰又问,“那你觉得,若叫天下人都学会教科书的内容,需要多长时间?”
这个问题邓正德回答不出来了。
他沉默,思索半晌,到底是摇头,“属下想不出来。”
能叫天下人都识文断字就难上加难了,更遑论学会教科书中内容,若不是亲眼所见,邓正德也不会相信新式学堂的存在,更不会相信天下还有人能有如此宏愿与意志。
魏钰笑着摇摇扇子,“猜猜嘛,随便说个数?”
邓正德想了想,“七十年?”
人一生大多也就七十到头了,七十一个轮回,殿下从此时叫天下孩童念书,一个轮回之后,老者逝去,孩童成长,想必那时也就差不多了。
“行吧,七十就七十。”
魏钰也没扯什么大道理,只简单道:“你说就叫咱们大魏百姓都入学堂,接受教育都要花七十年了,那这中途要是再扩张点地盘,接纳了别国百姓,叫他们也如大魏子民一样接受教育,岂非是一个七十又一个七十?”
邓正德:?
好像不是一个道理,但……
邓正德复杂地看向赖榻上不起来的殿下,心中五味杂陈,“殿下,您这是要一统天下?”
魏钰给了他一个眼神,没明说,只道:“以防万一嘛。”
这跟发兵占据南苗不同,毕竟南苗没有国,只是散居地带,一个个寨子都是可以慢慢收服的。
也跟驯化北胡不同,大魏没有直接发兵北胡,而是让他们自己去内部统一了,大魏没有损失。
但大梁不同。
大梁跟大魏一样,是一个大国,两国若交战,造成损失必不少,首先就得是人口锐减。
这在魏钰看来是不允许的。
本来人就少,一亿都没有,打个毛球啊!
有这争一亩三分地的闲工夫,他为何不派人去增援大哥他们占据海外?
反正大魏这边不打,那大梁也不能打。
因为他看上对方的人口了。
这世上人才是最大的财富,只有人多了,才能源源不断地给他财富。
所以,不打仗=人口保持=打工人增加=大梁人口培养库=大魏获益=支援兄长=输出海外=称霸全世界!
很好。
这个等式在魏钰看来非常的完美。
邓正德长长地舒了口气。
虽说他早就看好殿下了,但真的知道殿下有意一统天下后,他胸口还是有种难以言表的感觉。
不是难受,是生不逢时,遗憾时日太短!
邓正德道:“是,属下明白了,殿下既心头不惧,能一视同仁天下人,那属下也定当跟随殿下。”
魏钰笑睨他一眼,“别这么严肃啊。”
多大的事儿呢。
不说他给出去的只是初级教科书,核心的大梁根本摸不到,就说他们有法子摸到了,那能学会吗?
中间的知识断层,那是一般人能直接跨越的吗?
能跨越的都得是真正的天才了,而天才是稀缺品,魏钰这么多年都没遇见多少个。
再说大梁要教科书是为了什么呢,还不得是因为他们想要破解大魏的强盛之法。
而得到这些书后,大梁那边真的会如大魏一样,叫天下人都去学吗?
开化民智。
不是每个皇帝都敢去做,都愿意去做的。
大梁只会藏着掖着,下令禁止百姓接触,等到真的禁无可禁,反叛之声渐起后,教化才会被打开。
魏钰自己不动手,他只是推波助澜,顺带让大梁做好那个人口培养库而已。
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京都最近火了一个物件。
——显微镜。
这东西是京都研究院研造的,没有如之前望远镜刚出来时,就被朝廷禁止外流,显微镜一弄好,就最快地在学堂使用起来了。
是的,就是学堂。
毕竟学堂有门生物课,而生物课上没有显微镜怎么成!
一直以来不甚理解的细胞,在显微镜出来后,学生们终于被震撼地打开了新世界。
原来天下不是只有花草树木,白云星空,还有他们根本无法用肉眼能看见各种微生物。
苍蝇的复眼之所以叫复眼,是因为它们微小的双眼其实均匀整齐排列了几千个小眼;喝生水会生病,是因为水中蕴含了无数会动的细菌小虫;人受伤会生病,是因为伤口有细菌附着……
多么神奇的物件啊。
显微镜一出,所有人都疯狂了。
无数学子三观被震碎,尤其是那些还觉得生物都是无稽之谈的老学究,更是被震撼得无所适从。
报纸大肆宣扬了显微镜一事,而显微镜的公开,也向天下终于为微生物圈证明了存在。
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