第74章 狂风不止,应是心急。（1 / 2）

辩论赛进行到这里，大家的思维也是高速的运行中，思维慢一点真的一下反应不过来。

“像你方这么说的话，既然结果都一样，过程最重要，那少年得志和大器晚成都是一样的咯！那本辩题还有必要进行下去吗？”

婷抓住我方的一个点进行突破，希望能挽回一点局势。

“此言差矣！辩题本来就是开放性的，本身是没有绝对答案的，我们要的是这件事的不同想法，还有一点就是你可能理解 错我的意思了，或者把问题看片面了，我的着重点不是结局都一样，我的着重点是过程最重要。”

“过程好，才是真的好，我们从出生到死亡这段时间所经历的事，所取得的成就都是我们这一生的过程。”

“就像你没有考上大学，来这里读书一样，这是什么，小方面说这都是结果，你没有考上大学来这里读书的结果。而我们不是生活在特定世间段里面的人啊！我们的人生路还很长啊！我们来这里复读是考上一个自己想要的大学所要经历的一个过程，我这么说你们或许应该更能理解。”

我用了一个相对的概念去反驳婷的观点。

“少年得志是不是违背社会客观发展的一种现象，就是一个年人的躯体，但运行他的是一个三岁小孩的心脏，长此以往，他能经受起负荷吗？”萍这时站起来说道。

“我们学过政治应该学到个一个概念，那就是存在即合理，成年人的躯体，三岁小孩的心脏或许真的承受不起负荷，但是既然他存在了 ，那他就能承受起这样的负荷，因为他是他，而不是你，自然也不是我。

就像你喜欢吃草莓，草莓蛋糕不行，像草莓也不行，不是草莓就是不行。”

敏的思维还是很严谨的，不愧是我们班以前的语文担当。

“欲买桂花同载酒，终不似，少年游。你年少不可得物，或许有一天你有足够的实力，但那个时候也无异于刻舟求剑。”

“就像我小时候很喜欢一个玩具，但那时候我没有钱，买不起，等到我现在买得起了，我再路过那个卖玩具的小店，发现已经没有买的那个想法了。这就是事情的时限性，有很多事情过了那个时限就失去了他在你心中的价值了。”

敏真的厉害，她这么一说，反方竟然不知道该如何回答了，集体陷入了沉默，但没过一会儿，反方还是反应过来了。

“正因为年少不可得，所以我才要更加努力，要哪怕是晚成，也要成就大器，只有通过奋斗出来的才更加弥足珍贵。”

“我不想在我老去的岁月跟别人提起我的时候说：我啊！曾经也是一个天才，只不过慢慢的被生活磨平了棱角，而是说：现在的美好生活，都是我一步一个脚印拼搏出来的，要好好努力，一切总会是有的。”反方一个男生站起身来说道。

“你还是弄错了一个问题，那就是你为什么会觉得一个少年得志者会早大器晚成者先跌落圣坛，是你的一厢情愿吗？还是说你看不得年少得志者的好。”

真想来一句坐井说天阔，睁眼净瞎说。

人生的意义到底是什么，没有人能给出绝对的答案，每个人的答案或许都不一样，这就是人生。

语文老师看我们也辩论得差不多了，觉得差不多该收场了。

“好了，这个阶段我们先进行到这里，大家缓和一下情绪，我们等会进行下一个阶段。”

大家听了语文老师的话也是稍微平缓了下来，虽然还有很多同学意犹未尽，但故事总有散场的时候，人与人也是一样。

“我们现在进入下一个阶段——总结陈词，我们先由反方代表结辩，再由正方代表结辩。这个过程只要两位选手就可以了，大家推选一下你们两方最合适的选手吧！”

“正方你们想推选出哪一个作为你们最后的结辩选手？”语文老师道。

“风挽！”