第160章 绝对是幸福肥呀!(1 / 2)
要想再往上走,再继续深造,那就真的要讲究天赋了。
“所以咱们呢必须要把数学学好建立逻辑思维。”
对于空间感,逻辑感都是很有帮助的。
不然的话对其他的学科也是有影响的。
俗话说数学是万科之母。
数学学的好,以后在大学选课的时候也会轻松很多。
但很多人的数学都很一般。
真要坐到顶尖的位置,需要付出很多的努力。
“所以我们看这一道题。”
李俊在旁边听了半天,发现他们的教学以轻松为主。
并不会逼迫。
甚至不会强行让每一个人都参加比赛。
老师说的没错,数学确实要讲究天赋,有一些孩子他简单学一学就能领悟很多东西。
有些孩子做了100遍的题依然不会举一反三。
可现在的社会必须要求孩子的主课成绩。
只能是填鸭式教学。
最后孩子学也学不好。
老师教的也费劲。
家长们也不愿意。
怪不得花朵幼儿园前面要体验式教学呢。
就是想让孩子们多接触各种各样的形式。
从他们心里种下一颗种子。
告诉他们这个世界上不是除了学习才能有出路。
但是我们也必须要好好学习,不然连最基本的问题都不了解原理。
“花朵幼儿园不愧是现在最受欢迎的学校。”
是真的有道理啊。
老师在用一种很轻松的教学方法给孩子们讲数学题。
并且他布置作业也很奇特,每天只有两道题。
很快,这一节课已经下课了。
上课的老师出了门儿直奔食堂。
“老师,你为什么只给他们布置两道题?”
而且布置的时间还这么早,中午就开始布置作业了,那下午怎么办呢?
“您是来参观的吧?”
张亮白老师看了一眼李俊。
很快就发现了他袖口的标签。
这是每一个来参观的人都需要带的标志。
“是的,我是来参观的,刚才听到你们上课讲的内容我很新奇。”
为什么只布置两道题?不只是李俊有疑问,就连网友们都很有疑问。
——【真的不怕被家长骂吗?】
只布置两道题,要是让家长知道了,那还不得把幼儿园连锅端了。
“其实数学题不是越多越好。”
相信做老师的人都应该有这样的感触。
所以那种题海战术,不能说没有意义,只能说收效甚微。
“我为什么每天只布置两道题?因为我想给他们更多思考的空间。”
能不能举一反三,能不能同样一道题有多种做法,能不能再遇到类似的题有正常的解题思路。
“其实大部分孩子他都没有这个概念,但是通过这样的方法,也确实有很多小朋友思考到了,就会在旁边写上不同的做法。”
哪怕只有一个孩子这么做了,那么说明这个孩子也是成长了。
数学本身就很有难度。
所以每天两道题也是在引导孩子们
“现在有人做出不同的解法吗?”
对于他来说,孩子他都是有懒惰性的,让做两道题,他们绝对不会做三道题。
让他们主动学习比登天都难呀。
“当然有用呀,刚开始是没用,后来有一个孩子对这两道题做出了四种解法。”
我对他提出了表扬,从此以后一发不可收拾,很多人都在想着同一道题的不同解法。
因为一直在思考,所以上课听的也格外仔细。
现在只是我们班就有一半多的人喜欢写多种思考。
当然了也有很多写不出来的。
↑返回顶部↑