第92章 秦始皇汉高祖的会面（1 / 2）

天气晴朗，阳光明媚。

虽然是冬天，阳光洒在地上，给人一种很温暖的感觉。

唐晓趴在沙发上，有一搭没一搭划弄着手机。

点亮科技树不用自己再一对一指导，心上的担子终于放松下来。

终于有时间去看看旅游攻略，来一场说走就走的旅行。

以前唐晓除了房子之外最渴望的就是一句话，世界这么大，我想去看看。

在她刚开始工作那几年，这句话因为一封辞职信成了网络热梗，就算唐晓平时不怎么上网，照样知道了这句话。

从此以后，这句话就成了除了房子之外的奋斗目标。

大部分人都不是热爱工作的，因为他们每天干着自己不喜欢的工作，枯燥又乏味。

没办法，为了生计，为了未来，为了家庭，理由很多。

唐晓这么努力工作，无非就是还完房贷，争取实现财富自由。

七八年下来，她除了吃饭、睡觉就是打工。

挣的确实挺多的。

她也计划好了，还完房贷，然后再攒个一百万，她就能过上自己想要的生活。

只是一场疾病，打乱了她的计划。

不过最幸运的是，现在她可以去看看世界了。

唐晓的所思所想，小镜都知道。

这个不知道年纪多大的器灵小镜，看着此时此刻幸福的唐晓，由衷的为她高兴。

她原本以为唐晓的一辈子将会耗费在做功德上。

没想到人家一个游戏就解决了，这也不算是违规。

另外一边

一年级上册的课文都是一些很简单的东西。

教的汉字都是例如天地人这种常识。

对古代的人来说，最难的其实是拼音。

不过经过练习，有一部分人也掌握的很透彻。

他们对后世的教科书产生了很大的兴趣。

学会了拼音，之后老师教的字都是天地人金木水火土这种。

再就是一些很有趣的小课文，《青蛙写诗》、《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》等等。

这些故事有的是从寓言中脱胎出来的，文字平实简单，很有教育意义。

很适合年龄小的孩子学习。

跟着老师抑扬顿挫的念着课文，他们觉得自己的口音都有了不少改变。

逐渐跟唐晓靠拢。

在这些简单的课文中间，大家更看中的，是文中的标点符号。

在王老师没有开始讲的时候，课文刚一出来，有心人就注意到了那些奇怪的符号。

通读一下课文，那些符号的意思慢慢也有了一点明了。

“这是另一种形式的句读！”

国子监内，一位学子大喊出声。

这一声赚来了所有人的目光。

一时间，这位学子的身边围了不少人，众人你一言我一嘴的讨论着标点符号的具体意思。

研究明白之后，大家不由赞叹出声。

“真妙！”

几乎所有的读书人的童年阴影都是学习句读。

以前，他们刚开始读书时，看着眼前的书本 ，上面的字密密麻麻，没有一点分割。

哪句话断在哪里，他们压根就不知道。

都是先生读一遍，他们跟着读一遍。

等到了第二天，先生通常会抽查，让初学者站起来读一篇文章。

这种情况，就是考察句读。

句读很重要，圣人之言必须要按照正确的意思来解读。

错了一个句读，文章的整体意思可能就不一样了。

现在，有了标点符号，好多文字也避免了歧义。

管中窥豹，各朝各代的国子监祭酒都想看一看语文高年级的教科书。

这些东西自然是要兑换的，小学到高中的教科书等级不高，只是丁级，一门课程只需要一积分。

不过要把所有科目全都兑换下来，也得好几个积分。

有些皇帝不免动了心思。

他们要改革，技术已经解决了，任务慢慢做，总归是能得到一些东西的。

最重要的还是人才。

那种子的培育方法必然不是那么简单，需要很多高等级的技术人才。