第432章 教师压力（2 / 2）

对对对，不止这些，最让人窒息的是，这些工作对提高学生的实际能力没有任何帮助，纯粹是为了迎合上面的检查。

大量的时间和精力被这些形式主义消耗，老师们筋疲力尽，学生的真实需求反而被忽视。

我孩子的老师也是，经常加班到深夜，抱怨工作压力大。这就是所谓的教育吗？形式大于内容，真是太讽刺了。

老师累坏了，学生压力大，这样的教育制度需要改革！

白津津看着屏幕上翻腾的文字，心中涌现出一股暖流。

我在体系内工作多年，每个月我们的绩效考核都跟各种检查挂钩。比如学校每学期都会有好几轮的内部教学质量检查，还有上级主管部门的督导检查。

每到这个时候，我们要准备的材料能堆满整个办公桌，教案、学生作业、教学反思，甚至连教室布置都有严格要求。更别说那些非教学的政策了，什么学校的形象工程、教师的科研项目，听起来很有声势，但实际上大部分时间都花在了应付检查和写报告上。

就是这样，老师们都忙成什么样了，谁还有心思去真正教学？

学校像是变成了一个大型的表演舞台，每个人都在上演着自己的角色。

孩子的成长需要的不是这些虚假的东西，我们需要的是真正的教育！

白津津看到这些密密麻麻的例子，表情十分凝重。

她自己也没有想到，学校的事情会引起这么多网友们的共鸣。

还有一次，领导为了迎接外部评审，要求所有教师必须参与到所谓的科研项目中，这些项目和我们的教学工作毫无关联，但不参与就意味着绩效评分会受影响。许多老师不得不放弃休息时间，甚至牺牲与家人的相处时光，只为了这些毫无意义的分数。

直播间观众的反响更加热烈。

这就是所谓的教育吗？表面光鲜亮丽，背后全是腐败！

我们需要的是教育的公平和真实，而不是一场场的作秀！

我的孩子在学校一直压力山大，这就是你们给学生的环境？只顾着自己的名声和地位！不是所有的孩子都能承受这样的教育环境，我们需要改变！

随着时间的推移，评论区变成了一个大型的公开论坛，每一个参与者都在用自己的方式呼唤着改变。

白津津的语调转为柔和，她知道这个时候，陈大花需要的不仅是公正，更多的是心灵上的慰藉。

“陈阿姨，我们都知道，这样的失去无疑是痛彻心扉的，但我相信正义迟早会到来，他们会受到应有的惩罚，您先别着急，一定会有解决的办法。”

愿天堂没有作业，愿正义不会缺席，愿悲伤能够疗愈。

白津津接着说，“我知道这很难，但生命总是要继续。我可以尝试帮你，或许在梦中，你能再见到你女儿。”

听到这里，陈大花的眼眶再次湿润，她颤抖着声音说：“大师！真的可以吗？我太想她了，虽然这才过去没多久，但是我实在是舍不得我的女儿！那可是我的乖女儿啊！”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢