阅读历史 |

第19章 无配合的搭档(1 / 2)

加入书签

姜泉强压下内心的不甘,开始认真的分析为什么自己和景恬会反复出错。首先是景恬演技存在问题,然后自己需要一直跟随着景恬的节奏来演出,其结果就是节奏跟着跟着,景恬一出错,自己只要一松懈就也出了错误,再然后两人互相影响,把这段戏直接拍成了一锅粥。

一部优秀的电影,如果男女主演技并不算怎么优秀,但他们的搭档配合起来却能做到天衣无缝,那么其二人演技的瑕疵就很容易被掩盖。相反两人毫无配合,那么电影就会相反的无限扩大两人的演技缺陷。

姜泉想到这点,直接拿起剧本就去找景恬商议了。正好看到景恬很委屈的就坐在一个角落里,认真的看着她的剧本。

“你第一次失误,是把台词念错,两句台词相似度很高,一旦分神就会出你的这种状况。我猜让你犯错的原因是你在念台词时被老柴吸引了注意力,直接念了她退场后才该念的台词。第二次失误,是表情错误。疑惑的表情成了惊讶,其实你是想表演疑惑,只是没掌握好量,表情管理失控了。第三次,是提前念了台词......”

姜泉认真的逐一分析了景恬出错的原因,景恬听了姜泉的分析,默默放下剧本,颇为仔细的倾听着姜泉的分析。因为这些分析有九成都被姜泉说中了。

“其实我也有问题,你出了错误我本应该是能应急矫正的,结果自己反倒跟着你一块失误了。”

姜泉的话确实没问题,有一些演员,尤其是是多年搭档,比如沈滕和马莉,陈佩寺和朱世茂。他们在和搭档对戏时,当其中一方出现错误,未出现错误的一方都可以做到,以即兴演出的方式,临危不乱并不动声色的纠正搭档的错误,让观众完全反应不过来刚才有人失误。

听了姜泉的话,景恬眨着大眼睛问:“你说,我该怎么才能演好戏呢?”

姜泉一懵,一时竟无语凝噎。这个问题,真的是一个科班学生该问同班同学的问题吗?

“我的建议是,你应该把我们演的戏当做是平时的日常,反正周围的大多数演员也都是一个学校的同学。”姜泉一边翻阅着自己的剧本一边说。

短暂的沉默后,姜泉又说了一句:“你和老柴的关系也特别好,如果你的想象力比较丰富的话,你可以试着在拍戏时,和我对话的时候,想象成和老柴对话。”

姜泉话刚说完,景恬一脸怪异,眼神一时全是这人不对劲的想法。

“别这么看我,我只是觉得这样可以减少你在镜头前的紧张感。”姜泉虽然看出了景恬在想什么,但没有去反驳,而是微笑着把自己的剧本递给了景恬。

“我在剧本上做了一些记录,也许会对你有用。”姜泉的剧本密密麻麻的写着各种分析,不光是自己的角色,连和自己对戏的角色的情绪语气分析也是写的挤满了空白处。景恬看了剧本一眼,真诚的说了一句谢谢,就认真的读起了关于自己所演的角色的分析。

半个小时后,姜泉和景恬再次进入拍摄,第一次在中途cut,第二次居然真的顺利拍摄完成了。

“真是不容易,好在休息之后都进入该有的状态了。”黄老师满意的点头说。

↑返回顶部↑

书页/目录