第360章 拼音的运用（1 / 2）

清晨，冬日的暖阳透过神使府主屋的窗户，洒在张伟的身上，暖洋洋的。

几年前，张伟已经用沙子成功烧制出透光的毛玻璃，现在神龙城的大户人家都安装上了这种透光的毛玻璃。

他感受着温暖的阳光，缓慢地睁开眼睛，随即轻轻地将手臂从女儿的脑袋下抽出，然后悄悄地走出屋外。

昨天大雪已经停了下来，在经过一天的停歇后，今天是部落里全民清雪的日子。

等到他来到居住区的时候，街道上到处都是忙碌的身影，大家各自拿着工具在低头清扫着地上的白雪。

大家知道，部落里所有道路上的雪是必须要清除的，这是这几年留下来的惯例。

张伟发现用不着自己亲自指挥和要求，族人就会按照之前的习惯，自发的清扫各个区域的积雪。

张伟沿着清扫出来的道路，漫无目的随意在部落里走着，不知不觉间就来到了神龙氏的学校。

今年神龙城的学校，除了有自己部落的适龄儿童在这里学习外，还有大量其他部落的儿童。

这些儿童现在都属于神龙氏的族人，自然要进行统一的教育学习，以便于未来更好的融入神龙氏。

根据张伟的要求，入冬前当初神龙部落联盟区域的其余20多个部落，都将自己部落的儿童送往神龙城学习知识。

众部落对于能让这些儿童前来神龙城学习，非常的开心和支持，毕竟这些孩子在神龙城除了能学习一些知识，还有神龙城提供食宿，也算是减轻了部落的压力。

张伟在学校的各个教室外走了一圈，然后就在心里有了一个奇特的想法。

刚才在屋外，他能听到每个教室里学习的知识类别和内容，他发现一个值得关注的问题。

暂且不提那些今年新报到的学生，就是神龙部以前的那些孩子，他们学习起汉字也是异常困难。

由于现在部落所使用的汉字，都是张伟按照现代汉字复制出来的，因此非常的抽象难以理解。

这就导致了这些儿童学习起来比较困难，但是没有办法，张伟又不可能为了族人去重新造字，只能是拿来主义。

不过，刚才行走的过程中，他边走边思考起解决的对策，还真让他想到了一个两全其美的方法。

既然自己不能去费尽脑汁重新创造文字，而且能让族人更快的学习好文字，那何不直接用拼音的方式去教部落的族人。

张伟越想越觉得这个想法是多么明智，而且自己在现代社会也是从小学一年级就先从学习拼音开始。

因此，对于这种先学拼音再学汉字的教育顺序，他作为亲身经历者，还是非常肯定的。

想到这里，张伟就快步走到了学校的校长办公室，然后一进门就看到智在纸上写写画画。

张伟几步凑了过去，但是正在认真写字的智并没有注意到他，而是精神专注的写着字。

张伟凑过去一看，智在纸上写的东西竟然是教育经验分享，内心不禁给智竖了一个大拇指。

此刻的智时而奋笔疾书，时而停笔眉头紧锁，他在一旁没有说话，只是静静地看着智纸上写的内容。

张伟看到智写的那些教学经验，感觉还是很正确的，于是他忍不住夸赞了起来。