170 音乐会上朗诵？（1 / 2）

在华夏就有创作者根据这篇文章创作了一首同名歌曲。

而这首歌也与周放然给她的难题十分契合。

孩子们好奇地看着季繁星，一双双清澈的眼睛里充满了求知欲。

“我知道！我知道！课文里有这篇文章！”

“我也看到过！”

小朋友们看见资料上的名字，也都兴奋地举起手。

季繁星面容柔和，“那你们知道这篇文章写得什么吗？”

小朋友们高高举起的手，又放下，

“不知道……老师就随便讲了两句……”

“老师说这篇课文不考，所以略过了。”

听到这些话，季繁星的神色暗了暗，刚才她之所以在台上说出“小学生都懂的道理”这句话。

就是因为在她记忆中，这篇文章是小学课文。

没想到，虽然入编课文，但依旧不被重视。

她忽然感到庆幸，系统为她选择的任务世界在华夏。

在那个世界一次又一次的轮回中，不仅强大了灵魂，还明白了家国情怀的真谛。

现在，她要将这些反哺给自己的世界。

把这篇文章的历史背景娓娓道来，将孩子们带入了那个动荡不安却又充满希望的年代。

孩子们听得入迷，一双双眼睛里闪烁着好奇和求知的光芒。

季繁星耐心地教孩子们朗诵这篇文章，纠正他们的发音，引导他们理解里面的含义。

阳光透过窗户洒落在教室里，将这一幕温馨的画面定格。

蹲在门口的季如风看着这一幕，眼神渐渐变得迷离。

他仿佛看到了小时候，那个总是对他嘘寒问暖，会深夜为他盖被子，讲故事的姐姐……

在他很小的时候，父亲时常不在家，母亲总会带着长姐参加各种表演，学习。

家里就只有他，季繁星、祖父和保姆。

模糊的记忆中，大他五岁的姐姐总会将自己照顾得无微不至……

陷入回忆的季如风看着练习室中季繁星耐心的模样出神……

“咳咳……”

不知过了多久，季繁星来到开小差的季扶风身边，清了清嗓子，让他回神。

“怎么样？准备好了吗？”

她似笑非笑地看着季如风，眼神里带着几分危险。

季如风被抓包，脸上闪过一丝不自然，他慌乱地移开视线，却发现自己根本没将曲谱看进去。

“这种东西不是一学就会，你急什么。”季如风嘴硬道。

“很好。”季繁星笑得十分灿烂，拳头捏得咯咯响。

就在她准备让季如风回忆下被摩擦的滋味时，一道稚嫩的声音突然响起。

“姐姐，我可以唱！”

说话的是小学生队伍中一个虎头虎脑的小男孩，他仰着头，眼里满是期待。

“对啊，姐姐，我们都想唱！”其他小朋友也纷纷举手，表示自己也想唱歌。

孩子们清脆的声音，甜甜地喊着“姐姐”，让季繁星生生忍住摩擦季如风的欲望。

不能在小朋友面前使用暴力。

她深吸一口气，转头看向季如风，嘴角勾起一抹冰冷的弧度。

“给你半小时时间，搞定这首歌，要不然……”